Publié dans Société

Education - Tenue de la 2e édition du Rallye mathématique

Publié le mercredi, 13 mars 2024

Les mathématiques utiles au quotidien. En plus d’une compétition organisée pour les élèves, c’est l’objectif principal de la tenue du Rallye Mathématique . En effet, il est à sa deuxième édition et tous les établissements scolaires de la Grande île ont été conviés à y participer. La deuxième étape, avant la finale nationale, a été effectuée au Lycée Ampefiloha hier après les phases éliminatoires.

Les écoles ont ainsi envoyé leurs participants, qu’ils soient issus du privé ou des écoles publiques pour la qualification. Il est à noter que les organisateurs ne font pas de distinction au niveau du programme scolaire qu’il suit l’officiel ou non. Selon Ravelonaina Hasina, professeur de Mathématiques,  « le Rallye mathématique a été créé il y a vingt ans et les enfants ont été initiés à l'importance des mathématiques et de leur monde, qui est lié à la vie et occupe une place importante dans l'économie mondiale comme l'intelligence artificielle qui utilise à cent pour cent les maths ». 

Tout est mathématique 

Sans toujours le savoir, nous faisons appel aux mathématiques du matin au soir. Les mathématiques sont incluses dans diverses sciences, car les applications mathématiques se manifestent dans la nature, la technologie, l'architecture, le fonctionnement des machines, les domaines de la construction, la banque, la recherche et la cartographie, ainsi que l'utilisation des mathématiques dans la création de rapports statistiques pour les relations quantitatives. En outre, les maths sont en œuvre quand on est au volant d’une voiture, quand on doit faire 

un créneau. Dans la rue, lorsqu’on circule au milieu d’une foule. En cuisine, quand il faut convertir les proportions pour adapter la recette au nombre de convives ou qu’il faut couper une tarte en parts égales. La distance, les angles, le temps sont tous des maths basiques. Dans un monde de plus en plus cartésien, avoir les bonnes bases en maths peut s’avérer déterminant.

Une session d’échange entre les profs a aussi marqué la journée. Cela a pour objectif de constater l’état de l’apprentissage de cette matière à Madagascar et d’offrir des nouvelles méthodes d’apprentissage et de pédagogie adaptées à la génération actuelle.

 

Nikki Razaf

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Editorial

  • Un phare
    « Je voudrais être un phare qui voulais illuminer les démunis et leur apporter la lumière », telle est la déclaration, érigée en confession de foi, de Harilala Ramanantsoa, porte étendard n° 7 de l’IRMAR – UPAR aux communales et municipales d’Antananarivo-Renivohitra prévues le 11 décembre prochain. A l’issue d’un culte d’action de grâce et de louange au temple du Palais de Manjakamiadana, Harilala Ramanantsoa répond à la question des confrères pourquoi a-t-elle choisi ce site historique pour organiser un culte qu’elle devait déclarer ainsi. Qu’est-ce qu’un phare ? Le Robert le définit en ces termes « une tour élevée sur une côte ou sur un îlot, munie à son sommet d’un feu qui guide les navires ». Sur un véhicule, c’est un feu à longue portée pour offrir la meilleure visibilité la nuit au conducteur.

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